粤东西北地区中职教育百舸争流:亚博取现到账

本文摘要:千舟竞争规模发展广东省委、省政府发表了《关于大力发展职业技术教育的要求》、《关于推迟高中教育普及的要求》以来,粤东西北各市将大力发展中等职业教育放在更突出的位置,大力发展职业教育工程,中等职业教育呈现百艘争流、千帆竞争秀的好局面,为东省普及高中教育、前进双向战略、推迟产业转型升级做出了重大贡献。

千舟竞争规模发展广东省委、省政府发表了《关于大力发展职业技术教育的要求》、《关于推迟高中教育普及的要求》以来,粤东西北各市将大力发展中等职业教育放在更突出的位置,大力发展职业教育工程,中等职业教育呈现百艘争流、千帆竞争秀的好局面,为东省普及高中教育、前进双向战略、推迟产业转型升级做出了重大贡献。全省推广高中阶段教育工作重点和难题在粤东西北地区。各市认真按照省委、省政府推进高中阶段教育,发展中等职业教育部署,抓住建设工程机会,保护职业教育基地建设机遇,加强中等职业教育基础能力,优化配置职业教育资源,通过减少中等职业教育优质学位的强有力招聘机制,不断扩大学校规模,促进中等职业教育规模的发展,推高中阶段教育流程的普及。抓住机会前进入中职学校工程大力发展职业教育已成为粤东西北各市党委和政府的共识。

各地推迟建设工程,减少中职教育优质学位。2007-2011年,省财政定向粤东西北中职教育基本建设专项资金共计25.795亿元。从2008年开始,粤东西北各市抓住省重点工程项目建设的契机,试图实施设施建设资金,积极开展建设工程攻势。多达,2008-2009年,粤东西北中职学校新建校舍186.7万平方米,总投入约26.26亿元,追加学位15.56万个。

汕头市将安哥滨职业技术学校、澄海职业技术学校、潮阳区职业技术学校、汕头市卫生学校等4所学校列为2009年省重点建设项目,建筑面积约22万平方米以上,总投资3.4亿元。汕尾市列为2009年省重点建设项目的有汕尾理工职业学校、海丰县中等职业技术学校、陆河县职业技术学校、汕尾市城区红草职业技术学校、陆丰市职业技术学校等5所中等职业学校,建筑面积约10万平方米,总投资1.5亿元。茂名市启动万人中职航母工程,2011年前力主茂名市第一职业技术学校等10所学校在校生超过1万人,10所学校超过5000人,10所学校超过3000人。

守住先进机会建设职业教育基地是粤东西北地区集中在有限资源、集体发展、集体发展、职业教育跨越发展的重要途径。梅州市2008年与省教育厅签订了资源共享山区职业教育基地协议书。

根据协议,梅州市建设3所万人规模骨干示范性中等职业学校,建设5000人以上规模、省重以上水平的中等职业学校,同时建设全市职业大学资源共享的汽车类和数控技术类公共研修中心。清远市去年年底与省教育厅签订了资源共享现代职业教育体系试验区协议,以现有2所高职院校和20所中职学校为基础,规划建设占地1.6万亩的现代职业教育体系试验区。湛江市建设6000亩职业教育基地,包括新建湛江石油化工学校、湛江钢铁学校、湛江市职业教育公共研修中心,易于修复市内部分优质职业学校,引进大型企业办学,省内外职业学校兴学分校或积极开展领导学校。

河源市明确建议建设东江教育园区。园区还包括河源职业技术学院、河源理工学校、河源市卫生学校等4所职业学校。2008年,该市开始建设河源理工学校万人职业学校工程,征地40万平方米,投资4.5亿元,去年9月1日竣工入学,在校生约5000人,预计到2011年在校生约1万人。

阳江市第一职业技术学校新校区总投资约2.6亿,占地500亩,在校生规模1万,预计8月底完工。阳西县在中山火炬(阳西)产业转移到工业园区新建阳西县中等职业技术学校。

该校获得工业园区用地,阳西县政府投资建设,竣工后接管地方政府管理。学员免费入学,在校自学理论课程,在小区进修,毕业后需要为小区服务。2009年9月,该校首次招收1000人。云浮市制定《云浮市教育园区建设方案》,市区规划2650余亩,投资9.51亿元,高标准建设教育园区。

位于小区内的云浮市中专学校新校区占地535亩,建筑面积16万平方米,计划按1万人办学规模规划建设,投入建设资金4亿元以上。首期建设工程将于今年8月前完成并投入使用。争先恐后地建立了推广高中阶段教育广东东西北各市的群策力量,动员全社会反对职业教育,制定科学、不切实际的招聘政策、招聘方法,建立了中职教育规模的跨越发展。12个市中职在校生数从2006年的29.4万人迅速增加到2009年的57.4万人,高中阶段教育毛的入学率从2006年的50.8%迅速增加到2009年的73.85%,迅速增加到23%。

2008年,韶关市首次普及高中阶段教育,成为粤东西北地区首个普及高中阶段教育的地级市。2009年,该市中职招聘完成率维持在先进设备方位,省发布命令完成中职招聘任务的118.9%。汕头、汕尾、揭阳、阳江、云浮、惠州、梅州、湛江等市的招聘规模也很快扩大。

惠州、河源、梅州、湛江、阳江等5个市明确提出今年提前推广高校阶段教育。汕头市全市普职比从2008年74:26升至2009年64:36。

清远市利用中职教育学校规模的跨越发展,高中阶段教育毛入学率从2007年的54.42%跃升到2009年的77.7%,提高了20分以上。乘风破浪发展粤东西北各市,希望在市中等职业教育发展的同时,省委省政府转移到东风,借助珠三角地区优质职业教育资源,通过招聘、领导学校、党组书记培训,进入地区职业教育资源不足、基础薄弱的困境,突破发展瓶颈,满足人民群众对职业教育的培养、培训市场需求。突破地区界限前进入招聘省委省政府拒绝战略,省属和珠三角中职学校每年决定招聘指标的30%以上,招聘东西的两翼和粤北山区的学生。

粤东西北地区各市充分认识到转移招聘是借助力量发展的危机,解决问题的当地中职教育资源严重不足,提高当地人才水平和劳动者素质,缓解贫困财富的有效措施,积极组织运输学生。清远市希望各县(市、区)将初中毕业生运往珠三角地区就读中职学校。

2006年至2009年,该市与佛山市顺德区合作积极开展零学费入学、零距离上岗人才培养模式试点,与佛山市建立劳动能力对口迁往低收入合作机制,共培训农村劳动能力3.6万人,迁往农村劳动能力12.7万人。2009年,湛江市中职教育移动招聘任务为6000人,实际运输学生22938人,完成任务的382%清远市中职教育移动招聘任务为5100人,运输学生12823人,完成任务的251%茂名市中职教育移动招聘任务为7000人,运输学生15510人,完成任务的222%阳江市中职教育移动招聘任务为6400人,运输学生1031人,完成任务的157%河源市中职教育移动招聘任务为7500人,运输学生1515%。多达,自2006年至今,粤东西北共移送学生近45万人。

全省职业大学70%的学生来自广东西北,其中80%在珠三角地区收入低。突破资源制约,领导学校广东西北职业教育的发展面临教师、实训场所和设备严重不足等困境。

学校资源太多,寻求合作,在合作中发展!各市积极探索211.51.52.52.511111111111111111111111潮州市职业技术学校和广东省贸易职业技术学校中国电信旅游服务和管理(航空服务)专业,学生第一年在潮州自学文化基础课,第二、三年在广州自学专业理论和顶尖研修。揭阳市综合中专学校与广东省石油化工职业技术学校、广东省经贸职业技术学校、广东省旅游职业技术学校、广东省财政职业技术学校和广东省轻工职业技术学校等5所省属重点中职学校领导学校。

突破传统作法前进教师建设教师队伍的培养和训练是粤东西北教育内涵发展的核心要素之一。为了缓解粤东西北中职教育的改革和发展步伐,各地创新强化了职业教育教师队伍的建设。省教育厅开展粤东西北中职学校校长至珠三角党组书记培训项目,首期43名中职学校,副校长从今年5月开始拒绝接受珠三角地区中职学校3个月的党组书记培训。

广东省利用2年左右的时间,分批组织180多所中职学校300多名校长自学珠三角地区中职学校党组书记,提高不发达地区中职学校校长的整体素质。除决定校长到珠三角党组书记培训外,省教育厅还优先选派粤东西北中职学校校校长参加教育部组织改革创新战略专题培训班。并通过增加国家级中坚教师的选派数量,开设职业教师班、企业磨练等方式,建立中职学校专业教师培养体系,实施专业领导培养计划和课程改革计划,完善专业领导培养体系。

揭阳市利用名校资源,组织校长到北京师范大学脱产训练45天,正式成立北师大教育研究中心揭阳教育研究院,与北师大合作训练教师队伍,与北师大领导教育硕士研究生班,培养职业教育高层次人才。湛江卫生学校2009年共派遣教师30多人参加省内外自学交流会,利用暑假时间举办教师素质提高班,邀请专家教授100多名专家教授。清远市清城区职业技术学校以普通教育为中心,以提高内功为突破口,选派教师参加各级培训,共参加探亲训练的2人,参加国家级培训约15人,参加省级培训的80人,目前该校双师型专业教师占专业教师总数的82.2%。勇立潮头内涵发展内涵建设是提高职业教育魅力、生命力的核心要素。

粤东西北各市希望通过教育教育改革创新,增进职业教育适应产业,访问产业,服务产业,缓解内涵发展,提高职业教育人才培养质量。目前,粤东西北已建成国家级重点中职学校29所,省级重点中职学校27所,重点专业建设点55所。适合产业减缓实习中心建设,加强实习中心建设,尊重技能教育,做好实习教育,是提高学生技能水平和岗位能力,提高技能人才培养质量和低收入竞争力的确保。

2009年,粤东西北12所市中职学校实习建筑面积约85万平方米,追加实习设备6.8亿元,共10个国家级实习中心,41个省级实习中心,17个省级专业实习中心。去年年底,广东省中职教育专业研修中心建设资金首次全面实施竞争分配,发布命令的约亿元特别资金预计投入资金将达到2亿元。其中,河源、梅州、湛江、湛江、惠州、揭阳、云浮7个市16所中职学校17所专业反对省财政专业研修中心建设专业资金。

湛江市计划到2011年,两个实习中心年训练能力超过10万人,设备和专业设置超过省内先进设备水平。其中,以湛江机电学校现有国家级、省级实训基地为基础,建设以数控技术、电工电子和自动化技术、汽车检测和维修技术为品牌的,面向重新化工企业的大型实训中心。进入产业减缓专业建设粤东西北各中职学校坚决以低收入为导向,以技能为核心的人才培养理念,进入产业,根据地区传统产业和新兴产业经济调整专业设置,创造性教育环境、专业设置、教材应用于教育方式、管理制度等重要环节,有效提高学生技能水平。

湛江石油化工学校、湛江钢铁学校以湛江钢铁、石化等重点项目培养技术人才为目的,重点创造石油化工类和机械制造、机电一体化等加工生产类专业。普宁职业技术学校根据当地政府制定商贸名城中药名城城的发展计划,融合了当地药材市场繁荣的特点,开设了中药制剂、药剂两个专业的中石油世界级大型炼油厂定居揭阳的契机,开设了环境设施运营管理、企业环境管理、环境保护和监视等专业。河源市和平职业技术学校融合当地钟表产业转移到园就业市场需求,新设钟表专业。茂名市高州农业学校根据湛江的农业和种植经济特色,开设了园艺、园林、蔬菜花卉生产技术、畜牧兽医、淡水养殖专业。

潮州卫校融合潮安县庵埠食品加工业发展趋势,开设食品营养和检测专业。服务产业前进校企合作校企合作是职业教育的灵魂。粤东西北各职业大学大力开学,根据地区产业市场需求培养技能人才,充分结合企业,利用企业资源优势、人才优势、岗位优势探索校企合作全方位深入合作。

汕头市澄海职业技术学校相继与澄海金天数控技术训练中心领导学校,重组数控技术中心实训基地,由企业负责管理积极开展专业教育,与澄海西华汽车修理技术训练学校合作办学,设立汽车修理专业,与锐科电子有限公司合作积极开展订单式培广东工业大学、骅威玩具技术集团。有限公司合作,三方建立数字设计和生产学研基地,邀请企业技术骨干和管理人员设置脉络专业、教育计划和课程设置。潮州市职业大学积极开展校企合作订单培养。2007年,潮州市职业技术学校分别与潮州市创佳集团、艺术木雕厂和潮州酒店三家企业签约,对符合入学条件的贫困学生实施零学费入学、零距离低收入工学融合、半工半读人才培养模式。

清远市佛冈县职业技术学校联合美的暖气片家电集团开设电机与电器、暖气片和空调设备运用与维修专业,联合佛冈县宇通模具厂开设模具、数控专业,顺德纺织集团联合开设服装工艺与设计专业,落实订制式人才培养模式。

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